miércoles, 25 de noviembre de 2009

LA SIERRA TARAHUMARA


La Sierra Tarahumara, Chihuahua, México
La Sierra Tarahumara es una cadena montañosa que forma parte de la Sierra Madre Occidental. Se localiza en el estado de Chihuahua, al noroeste de México.
El clima de la sierra tarahumara varía mucho dependiendo de la altitud.
Las temperaturas pocas veces superan los 20°C en verano. De noviembre a marzo se dan lloviznas, causadas por la presencia de frentes fríos, que pueden generar nevadas. Las temperaturas pueden caer hasta -16°C en invierno.
Es importante señalar que la Sierra de Chihuahua ofrece un importante grupo de lugares turísticos Las barrancas del cobre, el lago de Arareco, el valle de los hongos, la Cascada de Basaseachí, el Divisadero Barrancas y el balle de los Monges sólo por mencionar algunos. A estos lugares concurren muchos turístas de diferentes partes del mundo y realizan actividades como el ciclismo, el rapel, la pintura, etc.

la desertificación


Las zonas marcadas en rojo indican riesgo de desertificación moderado a muy alto. Las zonas marcadas en blanco indican desiertos. Modificado del mapa de vulnerabilidad a la desertificación de la División de Estudios de Suelos de USDA-NRCS (Octubre 2005).El 17 de junio de 1994 se firmó la Convención de las Naciones Unidas de Lucha contra la Desertificación (UNCCD).El 19 de diciembre de ese año, la Asamblea General de la ONU proclamó el 17 de junio como el Día Mundial de Lucha contra la Desertificación y la Sequía (Resolución 49/115). Se invitó a los Estados a que dedicaran el Día Mundial a sensibilizar la opinión pública respecto de la necesidad de cooperación internacional para luchar contra la desertificación y los efectos de la sequía y respecto de la aplicación de la Convención de las Naciones Unidas de Lucha contra la Desertificación.La desertificación es la degradación de las tierras de zonas áridas, semiáridas y subhúmedas secas resultante de diversos factores, tales como las variaciones climáticas y las actividades humanas.


martes, 24 de noviembre de 2009

PERFIL PROFESIONAL Y PERSONAL

Mi nombre es Rafael Hernàndez Alvarado, nací en el municipio de Tlalnepantla de Baz, en el Estado de México el día 17 de octubre de 1960, fuimos 5 hermanos en total, de los cuales ocupo el tercer lugar.
Desde niño vi pasar mi infancia y viviendo siempre con mis padres y hermanos, acudiendo desde mis primeros años a una escuela de gobierno llamada Rafael Molina Betancourt los cuales no figure como un niño de altas calificaciones, pero cuyo promedio obtenido durante ese periodo escolar de 8.7, comprendido entre los años de 1966 a 1973, en los cuales recuerdo con la gran emoción el mundial de ful-tbol de 1970.
Al salir de la primaria curse en la Escuela Tecnológica Industrial No. 125 la etapa de la secundaria, comprendida entre los años de 1973 a 1976, la cual se caracterizó, en la búsqueda de mi identidad la cual al final obtuve un promedio de 7.7 lo que me permitió ingresar en la selección al Colegio de Ciencias y Humanidades CCH, plantel Naucalpan, dicha etapa escolar la curse sin problemas de 1976 a 1979, para posteriormente ingresar Al Colegio de Geografía de la Facultad de Filosofía y Letras de la UNAM en el año de 1980 a 1985, e ingresar antes de terminar la carrera en 1984 a dar clases de Geografía en la Escuela Secundaria Técnica No 6 antes ETI 125 en la cual me enorgullezco en decir que ahí estudie.

Cabe decir que en dicha institución he participado activamente sin interrupción desde el 1° de enero de 1984 a la fecha. El paso del tiempo en la educación me ha llevado a reflexionar y a creer que nunca deja uno de aprender nuevos conocimientos y no se puede quedar uno en el pasado, sino que es necesario seguir buscando nuevas formas de enseñanza y es por eso que con ese pensamiento y firme convicción llegue a este curso.

Las expectativas que tengo con respecto al curso es conocer más acerca de la tecnología en computación y saber manejar diferentes programas que me ayuden cada día a mejorar mi labor educativa, que si comparamos desde el día en que pise por primera vez una aula con el clásico gis, creo que ha existido un avance considerable, pero no el definitivo.